Bu gün təhsildə nə dəyişməlidir?

• 19 May 12:16
• 350

Elm və Təhsil Nazirliyinin Fizika İnstitutu dünya reytinqində

• 18 May 10:03
• 144

PISA-nın 100 dərsi OECD-nin şagird nailiyyətlərinin beynəlxalq qiymətləndirilməsinə dair apardığı tədqiqatın 100 məqamı

• 21 Aprel 13:26
• 167

Nəsillər nəzəriyyəsi...

• 07 Aprel 09:46
• 185

Hansı universitet daha keyfiyyətli təhsil verir?

• 31 Mart 11:22
• 299

Dünyanın ən yaxşı elm, təhsil mərkəzlərində

• 23 Dekabr 12:38
• 398

Məktəb istedadlı şagirdləri necə dəstəkləyə bilər?

• 09 Dekabr 10:29
• 389

Tələbələr hansı universiteti seçməlidirlər?

• 02 Dekabr 14:17
• 363

Asiyanın ən güclü universitetləri

• 11 Noyabr 10:40
• 267

Vahid sistem əsasında institusional qiymətləndirmə

• 04 Noyabr 14:09
• 839

Dünya reytinqlərində irəliləyən universitetlərin sirri nədədir?

• 28 Oktyabr 15:00
• 553

“Bir baxışda Təhsil”

• 20 Oktyabr 19:54
• 579

Cənubi Koreyada STEAM

• 14 Oktyabr 11:16
• 522

Öyrənmənin bərpasından təhsilin transformasiyasına

• 01 Oktyabr 12:23
• 433

Vəzifə maaşına əlavə ödəmələr müəllim və məktəb rəhbərliyinə nə qazandıracaq?

• 26 Avqust 10:25
• 460

İtaliyada STEAM

• 19 Avqust 11:20
• 856

ABŞ-da məktəb müəllimlərinin çatışmaması problemləri kəskinləşir

• 10 Avqust 10:30
• 263

Elm və təhsilin inkişafında yeni mərhələ

• 05 Avqust 09:28
• 1949

“Texnologiya müəllimləri əvəz etməyəcək”

• 22 İyul 11:09
• 1227

XXI əsr bacarıqları necə aşılanmalıdır?

• 24 İyun 11:11
• 2383

Böyük Britaniyada STEAM

• 10 İyun 11:31
• 355

Müəllim hazırlığında qlobal çağırışlar

• 13 May 10:23
• 1575

İsraildə STEAM

• 06 May 14:35
• 880

Partlayış təhlükəsindən necə qorunmalı?

• 11 Mart 10:08
• 1140

Uğurların memarı

• 24 Dekabr 09:10
• 1002